Byond A Culture of Contest

فرهنگ

ۀ خصمان فرهنگ کشیشی و لاتین

میراث و ماندند

انحصار باقی مردان

همچنین

محفوظ ماند. باقی

یونانی آن از قبل که

وجود داشت،

و هجدهم نوزدهم ، ۀ خصمان تدریس و

ودانشگا قرون در غربی های ه

ها کالج ۀ مردان

کاملاً دنیای در

استادان و دانشجویان از که روش شامل جمله

آئینی دشمنی بین

های

61

بود. ای ه

تهدیدهای افتاد جا سنت ،شد می بدنی تنبیه به مکرر

ارزشیابی و

همچنین

مجادله شکل آمیز

تدریس ، محتوای های تسن تأثیر تحت نیز درس افرادی به که مجادلات بر ند داد می در تن علمی

روش بر علاوه

گرفته

ند، کرد مین چنین که کسانی

. بود

با همراه

روایات دلاوری تهور و

و خشونت

رجحان .ند یافت می شرح از پر متون

ذهن تا ند داد می قرار گر دی گوی سخن مقابل در را گوئی سخن که بود هائی ه خطاب

ترکیب

توصیف ،کند می

اونگ که همانطور

پرورش .دنده

آن مطابق

دانشمندان را جوان

ۀ خصمان تدریس و ارزیابی و محتوای

های شرو زدن،

تهدید شلاق به جسمانی

اثر

امروزی تبدیل

اغلب جنگی د توان می بقای تنازع شبیه چیزی به را مدرسه

ا ًشدید

محیط

تحمل ها یسخت

مشترکی از که

ۀ تجرب

اساس بر نددنما می باقی که آنها واقع در .کند

60

ند. کرد می پیدا » مردانه

پیوند « قوی حس یک ، داشتند

دانش ۀ مردان

نوزدهم توانستند دنیای وارد

اواسط قرن

در زنان سرانجام

وقتی

خاطرنشان وقتی حتی که کرد

بعضی افراط سنن از باید اما( رفت بین از کم کم تر ی

شوند،

های ن

تحصیلات دانشگاهی انجم ظهور با زود خیلی ، شوند

توانستند دنیای وارد

زنان

کمابیش زنان مقابل در

نوزدهم را خود ۀجبه

اواسط قرن

تا که ای ه مردان

کاملاً ایِ هحرف

ناپدیدشدن

در تر ی به شروع مدرسه

. شدند) افراط سنن هرچند

رو به رو

،ند کرد می حفظ

ای ه مجادل و تفکر تحقیق به دادن شکل به تری ظریف های هشیو به

های تحال اما ، کرد

ها ه رسال و ها ه نام پایان از دفاعیه

ادامه معاصر .ددندا

پژوهی

دانش ۀ نحو

جلسات

بارزترین مولتون i امروزی ، توضیح

تکمیلی را آن از ،نددان می ضروری

بیشتر عالی مدارس

وامتحانات که جامع

زیربنائی است چیزی آن

اما . هستند ۀجلو ینتر عمومی

آن های هجلو

سینجَ که

مشخص بیشتر های ی پژوه دانش

الگوی « آن به صفت و یدگو می » خصمانه

است فلسفه

که خودش

ۀ رشت در

توصیف الگو این بروز

است . ضمن مولتون

:که دهد می

بهترین راه ارزیابی کار

که شود هر به و تنها

می گمان

الگوی

حال

خصمانه چنین

طبق

ترین ها ت مخالف

افراط

معرض یا دترین شدی

است آن ه فلسف در را آن که

قرار

ی

در

است آن فلسفه را آن که

که شود بهترین در کار ۀ ارائ راه

می گمان

خطاب

چنین

و دهند

پشتیبانی به آن از

در ند توان

می که را شواهدی

فرضی بنویسند ۀهم و

یک به

دشمن

i Janice Moulton

65