Karlberg - Constructive Resilience

ﺑﻘﺎ" ﺧﻮاﻧﺪه، "داﻧﺸﮕﺎه آزاد" ﺧﻮد را ﺗﺄﺳ

ﻣﺎﻫﺮاﻧﻪ ﺑﺮا

آن را "اﻗﺪاﻣ

در ﻓﺮا ﮐﻪ ﯾﻨﺪی ﻧ ﯿﻮﯾﻮرک ﯾﻤﺰ ﺗﺎ

ﺑﻬﺎﺋ

ﯿﺲ

ی

ﯽ

ﯿﺎن

ﯿﺎزﻫﺎی آﻣﻮزﺷ

) BIHE ( در ﺳﺎل ۱۹۸۷ ﻧ ﯿﻦ ﺗﺄﻣ یﺑﺮا

آﻣﻮزش ﻋﺎﻟ ﺑﻬﺎﺋ ﯽ

ﯽ ﺟﻮاﻧﺎن ﺑﻬﺎﺋ

ﯽ

ﯿﺎن

ی ﻣﺆﺳﺴﻪ

ﮐﺮدﻧﺪ. ۸٤

ا ﮐﻨﻮن

ﻣﺤﺮوم ﺑﻮدﻧﺪ. ۸٥ ﯾﻦا ﻫﻢ در ﺧﺎﻧﻪ و ﻣﺤﻞِ ﮐﺎر ﺑﻬﺎﺋ

ﻣﺆﺳﺴﻪ

و داﻧﺸﮕﺎه ﯾﺮان ا یﻫﺎ

ﺑﻪ ﻣﺪارس ﻋﺎﻟ

ﮐﻪ از دﺳﺘﺮﺳ

ﺷﺪ؛ ﺟﻮاﻧﺎﻧ

ﯿﺲﺗﺄﺳ

ﯽ

ﯽ

ﯽ

در ﺳﺮاﺳﺮ

ﻫﺎی درس و آزﻣﺎ ﯾﺸﮕﺎه ﺗﮑﻤ ﻫﺎی

اراﺋﻪ ﻣ ﮐﻼس . ﮐﻨﺪﯽ

دروس آﻧﻼ

ﯿﺎن

ﯿﻠﯽ

ﯾﻦ

ﻣﺆﺳﺴﻪ ،

ﺑﺎ ﺣﻤﻠﻪ ﺑﻪ ﺻﺪﻫﺎ ﺧﺎﻧﻪ و دﻓﺘﺮ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎ ا ﻫﺎ ﺗﻦ از اﺳﺘﺎدان آن، از ﻓﻌﺎﻟ ﯾﻦا ﯿﺖ

. ﻣﺴﺌﻮﻻن ﺣﮑﻮﻣﺖ ﮐﻮﺷ اﻧﺪ ﯿﺪه

ﺗﺸﮑﯿﻞ ﺷﻮدﯽﻣ

ﯾﺮان ا

ﯾﻦ

آن، و ﺑﺎزداﺷﺖ ده ﮐﺮدنﯽ و زﻧﺪاﻧ

اﻣﻮال و دارا ﻫﺎی ﯾﯽ ﮐﻨﻨﺪ. اﻣﺎ ا

ﻣﺆﺳﺴﻪ

ﻣﺼﺎدره

ی

ﻋﻠﻮم و ﻫﻨﺮﻫﺎ ﻣﺪرک ۲۷۵ اﺳﺘﺎد و ﮐﺎرﻣﻨﺪ،

ﻋﻠﻮم اﻧﺴﺎﻧ

ﮐﻪ در ۱۴

داﻧﺸﮕﺎه، آن ﻗﺪر ﺗﻮﺳﻌﻪ

ﯿﺮی ﺟﻠﻮﮔ

ﯽ،

یﻪ رﺷﺘ

ﯾﺎﻓﺘﻪ

ﯾﻦ

ارﺷﺪ اﻋﻄﺎ ﻣ ﯾﻦا .ﮐﻨﺪﯽ

و در ۳ رﺷﺘﻪ ﻣﺪرک ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳ

ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳ

ﯽ

ﯽ

داﻧﺸﮕﺎه ﺑﺎ ﻫﻤﮑﺎر و ﻣﺘﺨﺼﺼ ا ﯽ ﺑﻬﺎﺋ ﯿﻦ

ی

اﺳﺖ ﮐﻪ ﭘﺲ از

ﺑﻪ ﺧﺪﻣﺎت داﻧﺸﮕﺎﻫ

داﻧﺸﮕﺎه ﻣﺘﮑ

۷۰۰ درس اراﺋﻪ ﯾﻦ. ا دﻫﺪ ﻣﯽ اﻧﻘﻼب اﺳﻼﻣ

ﯾﺮاﻧﯽ

ﯿﺎن

ﯽ

در ﺳﺮاﺳﺮ ﺟﻬﺎن اﺗﮑﺎ دارد ﮐﻪ ﺑﺎ

از اﺳﺘﺎداﻧ ﺧﺪﻣﺎت از ا

ﺑﻪ ﺷﺒﮑﻪ

از ﮐﺎر اﺧﺮاج ﺷﺪﻧﺪ. اﻓﺰون ﺑﺮ ا

ﯽ

یا

ﯾﻦ،

ﯽ

ﯿﻔﯿﺖ

داﻧﺸﮕﺎه ﺣﻤﺎ . ﮐ ﮐﻨﻨﺪﯽﻣ ﯾﺖ

ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﯾﮕﺮ و د ﯽ، درﺳ یﻫﺎ

اراﺋﻪ آﻣﻮزﺷ

ﯾﻦ

یﻪ ﺗﻮﺳﻌ ﯾﻦ،ﻼآﻧ یﻫﺎ درس ی

اروﭘﺎ ، و اﺳﺘﺮاﻟ ﯿﺎ ﻓﺎرغ اﻟﺘﺤﺼ ﯾﻦا ﯿﻼن

ﻣﻤﺘﺎزش ﺳﺒﺐ ﺷﺪه ۲۵ داﻧﺸﮕﺎه ﻣﻌﺘﺒﺮ در آﻣﺮ ﯽ، ﺷﻤﺎﻟ ﯾﮑﺎی

ﯽ

ﻃﻮر ﻣﺨﺘﺼﺮ

ﺑﻪ. ﯾﺮﻧﺪ ﺧﻮد ﺑﭙﺬ

ارﺷﺪ و دﮐﺘﺮا

ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳ

در دوره

را ﺑﻪ ﻣﺆﺳﺴﻪ ﻃﻮر ﻣﺴﺘﻘ ﺗﺤﺼ یﺑﺮا ﯿﻢ

ی

ﯽ

یﻫﺎ

ﯿﻞ

اﺳﺖ.

از اﺳﺘﻘﺎﻣﺖ ﺳﺎزﻧﺪ ﺑﻬﺎﺋ یه ﯾﺮان ا ﯿﺎن

ﻣﺜﺎل ﺑﺎرز

آﻣﻮزش ﻋﺎﻟ ﺑﻬﺎﺋ ﯽ

ﮔﻔﺖ،

ﺗﻮانﯽﻣ

ی

ﯿﺎن،

ی ﻣﺆﺳﺴﻪ

در ﺑﺮاﺑﺮ ﻇﻠﻢ وﺳﺘﻢ، راﻫﺒ ﺮد ﺟﺎﻣﻌﻪ ،ﯽ ﺑﻬﺎﺋ ﯽﺟﻬﺎﻧ ی

ﻫﻤﺰﻣﺎن ﺑﺎ اﺳﺘﻘﺎﻣﺖ ﺳﺎزﻧﺪه ﺑﻬﺎﺋ ی ﯾﺮان ا ﯿﺎن

اﻃﻼع

رﺳﺎﻧﯽ

ﻧﻮﻇﻬﻮر

در ﭼﺎرﭼﻮب ﻫﻨﺠﺎرﻫﺎ

دادﺧﻮاﻫ

ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر اﻓﺰا آ ﮔﺎﻫ ﯾﺶ ﻧﯿﺰ و ﯽﺟﻬﺎﻧ ﯽ

وﺿﻌﯿﺖ ﺑﻬﺎﺋﯿﺎن ﯾﺮان ا

ی

ﯽ

یﺑﺎره در

ﺣﻘﻮق ﺑﺸﺮ و

ﻫﺎ، ﺳﺎزﻣﺎن

آ ﮔﺎه ی ﮐﻪ ﺑﺮا دوﻟﺖ یﺳﺎز

و اﺧﻼﻗ ﯿﻦﺑ ﯽ اﻟﻤﻠﻠﯽ، اﺳﺖ ﺑﻮده ﺎرزار ﮐ ﯾﻦ. ا روزﻧﺎﻣﻪ ﻧﮕﺎران ﺳﺮاﺳﺮ ﺟﻬﺎن از وﺿﻌﯿﺖ ﺑﻬﺎﺋﯿﺎن ﯾﺮان ا

یﻫﺎ

ﯽﺣﻘﻮﻗ

داﺷﺘﻪ اﺳﺖ. ﻣﺠﻤﻊ

ﺑﻪ راه اﻓﺘﺎده ﯿﺮیﮔﭼﺸﻢ ﯿﺖ ﻣﻮﻓﻘ ،

از ﺑﻬﺎﺋ ﯾﺐ ﺗﺼﻮ ﯾﺮان ا ﯿﺎن

را در ﺣﻤﺎ

ﻗﻄﻌﻨﺎﻣﻪ

ﺳﺎزﻣﺎن ﻣﻠﻞ ﻣﺘﺤﺪ و د ،آن ﯾﺮ دوا ﯾﮕﺮ

ﯾﺖ

یﻫﺎ ی ﻣﺘﻌﺪد

ﯽ ﻋﻤﻮﻣ

رﺳﺎﻧﺪه اﻧﺪ؛ ﺳﺎزﻣﺎن

ی ﺣﻘﻮق ﺑﺸﺮ

یﻫﺎ

ﯾﺐ ﺗﺼﻮ ﺑﻪ را ﯽ ﻣﺸﺎﺑﻬ

از ﮐﺸﻮرﻫﺎ ﻫﻢ ﻗﻄ ﻨﺎﻣﻪ ﻌ

؛ اﻧﺪ ﮐﺮده ﻣﺠﺎﻟﺲ ﺑﺴ ﮔﻮﻧﺎ ﮔﻮن ﺑﻪ دادﺧﻮاﻫ

یﻫﺎ

ﯿﺎری

ﺗﻮﺟﻪ ﮐﺮده اﻧﺪ. ۸٦

ﭘﺮداﺧﺘﻪ اﻧﺪ و رﺳﺎﻧﻪ ﯿﻦﺑ یﻫﺎ اﻟﻤﻠﻠﯽ ﺑﻪ ﺷﺪت ﺑﻪ ا ﯿﺖ وﺿﻌ ﯾﻦ

ﯽ

84 Ethan Bronner, ‘‘Iran Closes ‘University’ Run Covertly by the Baha’is,’’ New York Times , October 29, 1998. ۸٥ ﻣﻮﺳﺴﻪ، ﺑﻪ ﯿﺪﮐﻨ ﻧﮕﺎه Friedrich Affolter, ‘‘Resisting Educational Exclusion: The Baha’i Institute of Higher Education in Iran,’’ in Diaspora, Indigenous, and Minority Education , 1:1 (2007): 65–77; R. Bollag, ‘‘Thirty-Six Professors Arrested in Iranian Crackdown on Underground Baha’i University,’’ Chronicle of Higher Education , 45 (1998); ﯿﻦ ﻫﻤﭽﻨ ﻧﮕﺎه ﮐﻨ ﺑﻪ ﭘﺎ ﯿﺪ ا ﯾﮕﺎه ﯾﻨﺘﺮﻧﺘﯽ ﯾﻦا ﻣﻮﺳﺴﻪ http://www.bihe.org. ۸٦ ﻣﺜﺎل، ﻧﮕﺎه ﮐﻨ ﺑﻪ ﯿﺪ Nazila Ghanea, Human Rights, the UN and the Baha’is in Iran; Amnesty International, ‘‘Iran: New Government Fails to Address Dire Human Rights Situation’’; International Federation of Human Rights, ‘‘Discrimination against Religious Minorities in Iran’’; Iran Human Rights Documentation Center, Community under Siege; Human Rights Watch, ‘‘Iran: Scores Arrested in Anti-Baha’i Campaign,’’ Human Rights News (June 6, 2006); International Federation of Human Rights, ‘‘Discrimination against Religious Minorities in Iran’’; Collins, ‘‘In the Eyes of the World.’’ اﻃﻼﻋﺎت ﺑ ﯾﻦا ۀ درﺑﺎر

ﯿﺸﺘﺮ

یﺑﺮا

یﺑﺮا

١٨